User talk:Wangwill
。Wangwill是誰？Will是其名,取其為WILL：Winner Is Longlife Learn.終身學習贏得競爭力 。
感謝您對維基百科的興趣與貢獻，希望您會喜歡這裡。除了歡迎辭外，也請您了解以下重要文章：
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- 希望您能享受编写人類共有之自由百科的快乐，成为一名快樂的维基百科人。
--Theodoranian|虎兒 (talk) 15:21 2005年5月1日 (UTC)
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我是歡迎您的維基人：
阿儒 17:44 2006年2月15日 (UTC)
侵權爭議
[编辑]歡迎參與中文維基百科。您所發表的條目可能轉貼了未經GNU自由文档许可证（GFDL）協議下發佈的網站內容，由於這有可能侵犯版權，內容已經隱藏了。即使已標明出處，但如未獲原作者授權以GFDL轉載內容，仍是屬於侵犯版權的。維基百科不能收錄侵權內容，請您理解。
不過您還是能夠挽救那篇條目的。您可以在“臨時子頁面”用自己的話改寫文章内容。如果您是文章的原作者，您可以到文章的討論頁、或當天的侵權審查頁提出說明。希望您下次創建新條目時能秉持原創或翻譯其他語言版本的維基百科來作為編寫守則，切勿抄襲。謝謝您的參與，也期待能再次見到您的貢獻。--天上的雲彩 找我聊天 20:58 2006年8月19日 (UTC)
華江高中條目已刪除，目前修正改為臺北市立華江高級中學，請協助是否有其他需修正，請告知。 Wangwill 12:33 2006年8月20日 (UTC)
關於華江高中條目
[编辑]您好，華江高中條目目前並未刪除，只是刪除條目下的內容，您可以從條目歷史查閱所有變更，新條目臺北市立華江高級中學應無侵權之虞，但中立性仍可再加強，有幾點建議：
- 校名變更時，不應新建條目，而是要做重定向，將新校名重定向到舊校名，此時，兩個校名都可以查得到同一所學校，因為有時會用舊校名，例如談到歷史相關內容時。如果舊名稱已完全沒有存在的必要，則要申請移動頁面，總之，不能以新建條目來解決名稱改變的問題，否則維基百科會有愈來愈多孤兒條目。
- 維基百科的嚴格的版權要求，只要是原著作權人沒有明確表示將版權以GFDL、公有領域、創作共用的方式釋出的話，都是不適合放在維基百科上的，換句話說，絕大部分的網頁、書籍……等內容，即使你是這些出版品的作者，都是不能只接拿來用的。所以對您提出侵權實在很抱欠，這是為了避免引起版權糾紛所必需要的動做。有關版權問題，可以參考Wikipedia:版權常見問題解答可以找到更詳細的說明。
- 另一個是格式的問題，從您參與百科編輯的時間來看，已經做的相當不錯了，不過仍可再加強，Wikipedia:如何編輯頁面Wikipedia:使用指南有一些很不錯的參考，也許您有空可以參閱。
- 最後，take easy！！加油！！，您的貢獻，能夠讓百科更加豐富，Thanks--天上的雲彩 找我聊天 22:54 2006年8月20日 (UTC)
關於華江高中條目説明
[编辑]您好，華江高中説明Wangwill 05:27 2006年8月21日 (UTC)
- 華江高中條目未刪除，内容欲修正或聯結，並如何聯結至臺北市立華江高級中學，請Cloudcolors|天上的雲彩，Cloudcolors|找我聊天等協助。多謝！因目前聯結至華江高中皆為鎖定狀態，彷彿鈴鐺尚在，無法解套，非維基百科編輯之重點，應予新方向的處理，條目才能重生，否則便為禁止編輯條目。重定向有點複雜，請協助Wangwill 05:27 2006年8月21日 (UTC)
Wangwill 05:27 2006年8月21日 (UTC)
請勿再新建立華江高中任何相關條目
[编辑]Wangwill您好，
- 請勿利用新建條目的方式建立華江高中相關或相似條目，如果您所想要編輯的是臺北市立華江高級中學這所學校，請直接編輯該校即可，其它關於該校校名的其它稱法，會有維基人做後續處理，請勿再利用開新條目方式建立，否則將會被視為破壞而提請停權，您之前的做法，已由管理員發現並直接刪除了。
- 同時，編輯時請注意Wikipedia:中立的觀點
- 維基百科並不要求一定要充份、完整的內容，中立(NPOV)、符合版權協定，才是百科重要的基石，如果您在編輯時遇到什麼困難，可以向任何一位維基人求救，在對方的對話頁留下您的訊息（不是在您的對話頁喔！），相信每一位都會很樂意回答您的疑問，百科對編輯的格式、內容、文字的用法、連結使用的時機、條目間相關性、授權、……都有一定的規範，我們鼓勵每一個人嘗試，但也更鼓勵大家發問，請不要直接以直覺的方式操作，否則會造成管理員極大的困擾。
--天上的雲彩 找我聊天 05:48 2006年8月21日 (UTC)
寫辭條時請中立
[编辑]～移動自KJ的對話～
您應該是臺北市立華江高級中學這所學校的成員之一，所以才會用「本校」這樣的用詞吧？但是維基百科的編輯者應該是站在一個旁觀者的角度向更多不知這所學校特色的人介紹這所學校。建議用「該校」「此校」這類的用詞來代替以主體出發的「本校」這樣的用字。--KJ(悄悄話) 06:24 2006年8月21日 (UTC)
再補充一點，「時間」方面也要記得中立，「至今」這樣的用字，就是只為編輯當時閱讀者的角度所寫，但是維基百科的讀者可能是十年後、二十年後的讀者，「至今」兩字反而是對他們造成混淆，建議用實際的年代和時間來代替。--KJ(悄悄話) 06:28 2006年8月21日 (UTC)
==華江高中辭條==Wangwill 11:39 2006年8月21日 (UTC) 謝謝Cloudcolors對華江高中的整合及移動，深感對維基百科，仍有待磨練與學習者甚多。謝謝拔刀相助！目前華江高中已符合當初想要呈現的構想。 Wangwill 11:39 2006年8月21日 (UTC)
您好，您先前创建或编辑的页面「台北捷運大事紀」已被列入页面存废讨论列表中，正在討論條目的存廢。这是因为有编者认为这页面可能不符合维基百科的收录方针，并已经解释了原因。您可以参看维基百科不是什么。
我们欢迎您参与讨论并留下关于页面是否符合方针、应当如何处理等意见；请在「Wikipedia:頁面存廢討論/記錄/2012/01/04#台北捷運大事紀」中留下您的意见，记得使用~~~~签名。您也可以在讨论期间改写您原先的页面，但请不要移除条目页面的条目删除模板。谢谢合作，祝编辑愉快！--Nivekin※請留言 2012年1月4日 (三) 01:57 (UTC)
您好，您先前创建或编辑的页面「朱蕙蓉」已被提出存廢討論，正在討論该页面的存廢。
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幫助：互助客棧、刪除指導、存廢覆核請求、IRC聊天頻道--JuneAugust（留言） 2020年2月18日 (二) 11:44 (UTC)