维基百科:公務人力發展學院網路資訊傳播技巧研習班/網路內容編寫技巧與應用
在網路內容編寫技巧與應用課程中，學員將學習以下三件事情：
- 維基百科的格式建議
- 如何在條目中添加多媒體檔案
- 如何在維基百科上進行社群互動
Part 1
[编辑]- 講課：45mins
- 練習：45mins
課程：文獻概念
[编辑]本課程重點為：
- 何謂「可靠文獻」
- 分辨一次、二次、三次文獻
- 關注度
- 標註文獻
- 使用cite系列模板將文獻列在個人沙盒中
- 請在每個文獻後方註記是幾次文獻
課程：練習編輯前的閱讀準備
[编辑]本課程重點為：
- 針對目前要加入的條目進行探討
- 對參考文獻進行分析
練習
[编辑]請應用剛才所學完成以下內容：
- 在用戶沙盒頁面練習編輯出以下格式文章
'''某概念'''是（解釋資料）<ref>{{cite web|title=填寫頁面標題|url=填寫網址|accessdate=請填寫訪問此網頁的日期}}</ref>
==參考文獻==
<references/>
Part 2
[编辑]- 講課：20mins
- 練習：40mins
課程：社群互動基本技巧、了解讀者與進階的編寫規則
[编辑]本課程重點為：
- 了解互動管道——討論頁、臉書臺灣維基社群社團、檢視歷史
- 留言及回覆留言
- 讓自己更友善
- 明日課程製作懶人包的討論
練習
[编辑]請應用剛才所學完成以下內容：
- 到同學的對話頁上寫下你對他編輯工作的建(ㄓㄠˇ)議(ㄔㄚˊ)
- 請對同學的建議做出回(ㄎㄤˋ)應(ㄧˋ)
- 查詢自己編寫的維基頁面的流量
- 一桌整合成一到兩組的主題，以因應明日的課程規劃。
學員回饋
[编辑]- 問：維基百科主要以文字組成，溝通工具，有計畫朝多媒體發展或跨界合作嗎？畢竟在第三世界國家，或對弱勢族群而言，文字仍是門檻．
- 答：美國維基媒體基金會所服務的專案中是有包含多媒體資料的開放（例如「維基共享資源」）和第三世界的弱勢族群相關計畫，例如Wikipedia Zero。
- 問：wikepedia的中國政策是什麼？基本價值似乎有衝突，另中國２位參與者目前都好嗎？
- 答：美國的維基媒體基金會有與中國大陸的維基用戶保持聯繫的管道，在中國也已經有比分會組織來得較具彈性的夥伴團體「維基媒體中國用戶組」。儘管維基百科的基本價值與中國政府有一些差距，但維基的國際社群仍然保持著彈性靈活與中國民間對話，最近維基百科的創辦人Jimmy Wales也被邀請至2018年的Geekpark IF大會（相關報導見此）。
- 問：百科全書是維基的五大支柱，但近期邀集世界各地維基人討論共識（老師播放影片），卻提到未來應該在百科全書外，看看能再做些什麼。這是否意味所謂的五大支柱仍應與時俱進適時檢討？
- 答：是的，就如同第五支柱所提及「不墨守成規」，如果五大支柱或其他的維基社群現在的規範，已經無法使維基媒體運動的願景「讓世界售每一個人都能自由分享人類整體的總資料庫」達成，那我們當然應該修正原本的計劃或策略。