直接教學法
 | 此條目沒有列出任何參考或來源。 (2022年9月3日) |
直接教學法（Direct instruction），一種起源於美國的教學方式，由學者齊格飛·恩格曼在1964年在伊利諾州立大學開始發展。
歷史
[編輯]這套教學法最早起源於齊格飛·恩格曼（Siegfried Engelman）在伊利諾州立大學開始發展的閱讀課程，他希望能夠因此增進美國學生的初等閱讀能力。
內容
[編輯]直接教學法採取五至十人的小班制。教師要將課程先分解成幾個容易理解消化的概念主題，遵照一定的腳本流程，開始教學。
每次的教學都必須確定學生能夠真正學習到這個概念，因此在教學之後，每個學生都必須立即回應。它採取一種快速的問答方式，每分鐘學生須完成練習，做出十個回應。
對比
[編輯]直接教學法的主要對手是發現式學習。